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第一次登上領獎臺(700字)
2019-05-05【六年級作文】人已圍觀
簡介“現在宣讀本學期期中考試獲得進步獎的學生名單……”每學期的期中、期末考試之后，學校都會組織一次聲勢浩大的頒獎大會。獲獎學生領取獎狀后，便站在領獎臺（學校最神圣的地方——升旗臺）上拍照留念。
可從一年級到六年級一直沒能在學校表彰時聽到我的名字，唉，也不知道今年咋樣……“田牡丹”聽到了這個名字，我的心激動得快要跳出來了！所有的同學們使勁為我鼓掌，老師也投來贊許的目光，我飛快地走向了領獎臺……
這是我入學以來第一次站在領獎臺上。
之前，我是一名“差生”。升入六年級后，班主任潘老師找我談心，她問了我三個問題
“現在宣讀本學期期中考試獲得進步獎的學生名單……”每學期的期中、期末考試之后，學校都會組織一次聲勢浩大的頒獎大會。獲獎學生領取獎狀后，便站在領獎臺（學校最神圣的地方——升旗臺）上拍照留念。
可從一年級到六年級一直沒能在學校表彰時聽到我的名字，唉，也不知道今年咋樣……“田牡丹”聽到了這個名字，我的心激動得快要跳出來了！所有的同學們使勁為我鼓掌，老師也投來贊許的目光，我飛快地走向了領獎臺……
這是我入學以來第一次站在領獎臺上。
之前，我是一名“差生”。升入六年級后，班主任潘老師找我談心，她問了我三個問題：小學馬上要畢業了，有沒有遺憾的事情？想不想改變自己？想不想改變別人對你的看法？”我毫不猶豫地給出了肯定的答案。
從那天起，潘老師每天早上帶我讀書，晚上陪我練字，寫作業，課堂上經常提問我。漸漸地，其他老師也開始關注我了，逼得我根本不好意思偷懶。慢慢地，過去的不良習慣一點一點發生了改變。作業我能按時完成了，需要背誦的課文也能倒背如流了，經典誦讀居然在班內第十個過關，單元測試的成績也躍過了及格線。
老師和同學們都為我的進步感到高興。我偶爾也會自滿，但潘老師總會及時發現，并給我打預防針。我把“努力，努力，再努力；改變！改變！再改變！”當做我的座右銘，貼在桌子右上角，時時提醒自己不要松懈。
上學期期末考試后，我終于摘掉了不及格的帽子。進入六年級下學期，想到距離畢業的日子屈指可數，我每天都在心中告誡自己：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，今天改變一點，明天就能進步一點，最終一步步會實現自己的目標。
第一次登上領獎臺，大大增強了我的自信心，讓我明白了：只要肯改變，一切皆有可能。在以后的學習過程中，我將戒驕戒躁、繼續努力，爭取再次登上領獎臺！
可從一年級到六年級一直沒能在學校表彰時聽到我的名字，唉，也不知道今年咋樣……“田牡丹”聽到了這個名字，我的心激動得快要跳出來了！所有的同學們使勁為我鼓掌，老師也投來贊許的目光，我飛快地走向了領獎臺……
這是我入學以來第一次站在領獎臺上。
之前，我是一名“差生”。升入六年級后，班主任潘老師找我談心，她問了我三個問題：小學馬上要畢業了，有沒有遺憾的事情？想不想改變自己？想不想改變別人對你的看法？”我毫不猶豫地給出了肯定的答案。
從那天起，潘老師每天早上帶我讀書，晚上陪我練字，寫作業，課堂上經常提問我。漸漸地，其他老師也開始關注我了，逼得我根本不好意思偷懶。慢慢地，過去的不良習慣一點一點發生了改變。作業我能按時完成了，需要背誦的課文也能倒背如流了，經典誦讀居然在班內第十個過關，單元測試的成績也躍過了及格線。
老師和同學們都為我的進步感到高興。我偶爾也會自滿，但潘老師總會及時發現，并給我打預防針。我把“努力，努力，再努力；改變！改變！再改變！”當做我的座右銘，貼在桌子右上角，時時提醒自己不要松懈。
上學期期末考試后，我終于摘掉了不及格的帽子。進入六年級下學期，想到距離畢業的日子屈指可數，我每天都在心中告誡自己：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，今天改變一點，明天就能進步一點，最終一步步會實現自己的目標。
第一次登上領獎臺，大大增強了我的自信心，讓我明白了：只要肯改變，一切皆有可能。在以后的學習過程中，我將戒驕戒躁、繼續努力，爭取再次登上領獎臺！
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