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關于網課的優秀作文范文(五)
2020-03-07【網課作文】人已圍觀
簡介不知不覺中，非常時期的特殊課堂，已經上了一周了。在這一周里，我感觸多多。
上了一個星期的空中課堂后，我對網絡課的新鮮感，漸漸平息了。每天盼望著見不同老師的好奇心，也漸漸不見了。網絡學習的好處是，無論你在哪里？只要有手機、有平板、有網絡，哪里都是課堂。什么時候上課都行，就算你錯過了時間，也可以重播。沒做完筆記也可以暫停。遺憾的是屏幕前坐著的永遠都是你自己——孤單的一個人。
空中課堂的名師雖然講得十分生動，但感覺上課語速太慢了，有一種對小朋友說話一樣，要知道我們可是五年級的大孩子了，真的很懷念我們
不知不覺中，非常時期的特殊課堂，已經上了一周了。在這一周里，我感觸多多。
上了一個星期的空中課堂后，我對網絡課的新鮮感，漸漸平息了。每天盼望著見不同老師的好奇心，也漸漸不見了。網絡學習的好處是，無論你在哪里?只要有手機、有平板、有網絡，哪里都是課堂。什么時候上課都行，就算你錯過了時間，也可以重播。沒做完筆記也可以暫停。遺憾的是屏幕前坐著的永遠都是你自己——孤單的一個人。
空中課堂的名師雖然講得十分生動，但感覺上課語速太慢了，有一種對小朋友說話一樣，要知道我們可是五年級的大孩子了，真的很懷念我們老師上課時的語速飛揚，侃侃而談。
上空中課堂的我們是寂寞的、孤單的，還是更喜歡和同學們一起上課。有回答問題時，對也好、錯也罷的激情討論;也有時而搞怪，時而哄堂大笑的課堂以及下課后人影都不見，滿操場跑的激情飛揚。
網絡課堂千好萬好，也敵不過平日里，在學校與老師和同學們一起互動、一起分享喜悅。愿疫情早日解鎖，我們可以早日回歸我們最愛的課堂。
很贊哦！ ()
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關于網課的優秀作文范文(一)
“病毒發脾氣，人人宅家里”在這樣病毒橫行到開學季，上網課就成了唯一的辦法，上網課聽起來很高端，但也有許多不足。我們的網課第一周，是弊端盡也顯。 在上“浮力”那課時，我非常仔細地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學得很扎實了，就打開課堂作業本，可瞄了一眼習題，臉一下子就灰了，兩眼更是發直了--這道題我一點都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻，在阻擋著我前進。 不過我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒有作用了--我仍然蒙在鼓里，腦子里同樣是一片空白，
關于網課的優秀作文范文(四)
剛從床上起來，迷迷昏昏地點開手機，進入“停課不停學”的網頁，我剛進入語文，播放今天的課程，就發現今天的課和昨天的課是一樣的。我連續重啟了好久，都是這副模樣，我瞥了一眼日歷，這才反應過來：今天是星期六！ 其實還挺感慨的，剛開始學習的時候還有一點不適應，現在轉眼間就已經上了一周網課了。雖然說并不是直播形式，無法進行更好的互動，但是至少比“停課也停學”要好。經過這一周的磨練，我已經基本從寒假的陰影中走出來，進入學習的正軌。雖然由于疫情的原因，我們不能在學校相會，但是我們依舊通過網絡交流，是嗎？ 這一
網課，網課——關于網課的優秀作文
今年，我們過了一個特別的春節。因為武漢有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門了，最大的影響是，我們不能上學了。 于是老師們想了個辦法--在網上上課，也就是我們說的“網課”。 媽媽給我報的課外班老師都打來電話，讓我們下載一個叫“釘釘”的軟件。準備好后，老師在釘釘上開啟了第一堂網課，這也是我在釘釘上的第一次網課。我早早地準備好筆記本、《論語》書等文具坐在電腦前等著老師直播。 網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網絡好卡，老師的聲音斷斷續續的。唉，原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭-
關于網課的優秀作文范文(六)
時間飛逝，轉眼間一個星期過去了。這幾天我們雖然沒有到學校里上課，但卻有了在線的課程的體驗。 新老師們都是那么的親切，他們用著我們喜歡的方式給我們上課，讓我們更方便地吸收著知識，雖說一節課只有二十分鐘，學到的知識與學校相比相對比較少，但是每堂課老師講解的知識還是非常精彩。負責任的網課老師給我們講解著每一課每一題，所以在這里我要謝謝我們的網課老師，如果不是你們傳授給我們這些課堂知識，說不定我們返校的時候就要學瘋或留級，哈哈…… 除了上課，肯定還有周末了。一轉眼就迎來了我們第一個星期的周末，本來應該像往日一
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